Až 75 % ľudí na Slovensku podľa prieskumu Národnej Banky Slovenska (NBS)1 verí, že rozumie financiám. Podľa Európskej centrálnej banky (ECB) sú našinci na tom ale s finančnou gramotnosťou horšie. Finančne gramotných je podľa dát len 48 % dospelých Slovákov a Sloveniek2. Pri príležitosti Medzinárodného dňa detí preto 365.bank upozorňuje, že porozumenie financiám a efektívne narábanie s nimi je dôležité podporovať už odmalička, potrebná je aj spolupráca rodičov a školy.
V správe financií máme stále rezervy
Dôležitým ukazovateľom finančnej gramotnosti je celkový prístup k rozhodovaniu a nakladaniu s peniazmi, ako napr. schopnosť orientovať sa v možnostiach sporenia a investovania, plánovanie dlhodobých výdavkov, porozumenie úverom, či predpoklad efektívne reagovať na ekonomické faktory, ako sú inflácia a rast cien. Napriek tomu, že väčšina Slovákov a Sloveniek si myslí, že rozumie financiám, dáta ukazujú, že približne polovica nedosahuje dostatočnú finančnú gramotnosť.
Z prieskumu banky tiež vyplýva, že štvrtina populácie má väčšinu svojich životných úspor uloženú na bežnom účte, kde však ich hodnota vplyvom inflácie klesá. Svoje úspory aktívne zhodnocuje investovaním len 17 % respondentov, celkovo 14 % ľudí uviedlo, že nemá vôbec žiadne úspory.
„Finančná gramotnosť na Slovensku má stále priestor na zlepšenie. Aj pre nás, v bankovom sektore, je preto dôležité nielen ponúkať zrozumiteľné finančné produkty, ale aj posilňovať finančné vzdelávanie. Kľúčom k stabilite domácností nie je len výška príjmu, ale schopnosť s peniazmi dlhodobo a zodpovedne narábať. Efektívnemu narábaniu s peniazmi je dobré učiť sa už od malička,“ vysvetľuje Zuzana Blažečková Janove, Head of PR v 365.bank.
Vzdelávanie detí môže mať vplyv na celú domácnosť
Iba 30 % ľudí na Slovensku si podľa prieskumu NBS myslí, že deti na základnej škole rozumejú peniazom primerane svojmu veku. Riešením môže byť budovanie zodpovedných návykov už od skorého veku. Význam finančného vzdelávania detí potvrdzujú aj zahraničné výskumy – podľa dát, na ktoré upozornilo World Economic Forum3, môže mať finančná gramotnosť detí presah aj na ich rodiny. Výskum ukázal, že u rodičov študentov zapojených do programu finančného vzdelávania sa znížilo riziko omeškania splácaných úverov alebo iných platieb o 26 %. Hoci ide o zahraničnú skúsenosť, naznačuje, že systematická výučba finančnej gramotnosti na školách môže ovplyvniť aj finančné správanie ostatných členov domácnosti.
Ako rozvíjať finančnú gramotnosť u detí a zároveň zlepšovať svoje znalosti?
Vreckové ako prvý rozpočet: Jeden zo spôsobov, ako deti vzdelávať priamo v praxi je pravidelné vreckové. Pomáha im pochopiť hodnotu peňazí, učiť sa plánovať výdavky a niesť zodpovednosť za vlastné rozhodnutia. Dôležité je nastaviť jasné pravidlá – najmä výšku vreckového a frekvenciu. Ak dieťa dostane peniaze vždy, keď si ich vypýta, nemusí sa naučiť hospodáriť s obmedzeným rozpočtom.
Hodnota peňazí v praxi: Deti potrebujú postupne získavať predstavu o tom, čo koľko stojí a prečo nie je možné si kúpiť všetko naraz. Pomôcť môžu bežné situácie ako spoločný nákup, porovnanie cien alebo rozhovor o tom, čo je nevyhnutný výdavok, a na čo si treba šetriť dlhšie.
Sporenie na konkrétny cieľ: Sporenie je zrozumiteľnejšie, keď má konkrétny cieľ – či už ide o menší nákup, výlet alebo iný zážitok. Rodič môže dieťaťu pomôcť nastaviť cieľ, rozpočet a jednoduchý plán, koľko si bude pravidelne odkladať. Dieťa si tak prirodzene uvedomí, že časť peňazí môže minúť hneď, no časť sa oplatí si odložiť. A podľa tohto prístupu si môže aj rodič nastaviť „veľké ciele“ pre rodinné sporenie.
Digitálne nástroje bezpečne a pod dohľadom rodiča: Kľúčovú súčasť finančnej gramotnosti dnes tvorí aj orientácia v digitálnom bankovníctve. Pri detskom účte v 365.bank pomáha deťom aplikácia SMARTIE, platobná karta alebo platobný náramok, vďaka ktorým si môžu spoločne vyskúšať bezhotovostné platenie, sledovať zostatok na účte a sporiť si na konkrétny cieľ. Rodič má zároveň prehľad o platbách a môže s dieťaťom priebežne hovoriť o tom, ako s peniazmi naložilo.
Otvorená komunikácia
Deti by mali mať možnosť rozprávať sa o peniazoch bez stresu či tabu, aby pochopili ich hodnotu a význam v každodennom živote. Keď sa o peniazoch v rodine vôbec nekomunikuje, alebo sa o nich hovorí len v negatívnom kontexte, deti si nemajú ako vytvoriť zdravý vzťah k financiám.
Ilustračné foto, zdroj: Unsplash
